ارشيف تحليل البيانات التربوية 2019

هذه المحاضرات هي أرضية أو محاور عامة للدروس ولا يمكن اعتبارها درسا كاملا  بل توجيه عاما للطالب للبحث عن المعلومات والأفكار وبناء أسلوبه وتفكيره وتكوين ذاته علميا وأكاديميا،وهو تلقى تكوينا مبدئيا من قبل  في الإحصاء وتكييف المقاييس على مستوى الليسانس ، فعند مواجهته صعوبة في استيعاب بعض المفاهيم التي تم التطرق إليها شابقا وخاصة الأساسية  عليه الرجوع للدروس الماضية ، وكلها تكميلية لما تم تعلمه ، وعليه البحث وتطوير المعلومات الموجودة والتي يتم إلقائها في هذه المحاضرات ، وهي طريق ممهد وتحضير لمستوى أعلى وهو الجانب التطبيقي لمذكرة الماستار ،  وفهم  وتحكم أشمل وأوسع للإحصاء أو البيانات المستخدمة للبحث العلمي  ، ويمكن القول بمعنى عام هو تحضير للمستويات ما بعد التدرج  ، ويمكن حصرها في أهم الأهداف :

ü تطبيق وتمييز مختلف الاختبارات الإحصائية لهدف البحث وطريقة اختيارها.

ü التحكم الجيد  والتطبيق لأساليب الإحصاء الأساسية ومداخل الإحصاء المعمق.

ü معرفة طريقة استخدام الاختبارات الإحصائية وفهم الدلالة الإحصائية

ü التفريق في استخدام  الاختبارات المعلمية والاختبارات الامعلمية

ü التحكم في كيفية بناء مقياس أو أداة البحث على أسس علمية ومنهجية

ü التحكم في الأدوات التي تخدم فرضيات البحث.

ü تحليل وتبويب نتائج البحث التطبيقي.

ü اختيار الأساليب الإحصائية المناسبة المعبرة عن بحثه.

ü تعليم الطالب أسس علمية في أساليب الإحصاء لإنجاز مذكرته المقبلة.

ü تعلم طريقة اتخاذ القرار في النتائج المتحصل عليها إحصائيا.